Вариант № 578439

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 153
i

Одна таб­лет­ка ле­кар­ства весит 70 мг и со­дер­жит 4% ак­тив­но­го ве­ще­ства. Ребёнку в воз­расте до 6 ме­ся­цев врач про­пи­сы­ва­ет 1,05 мг ак­тив­но­го ве­ще­ства на каж­дый ки­ло­грамм веса в сутки. Сколь­ко таб­ле­ток этого ле­кар­ства сле­ду­ет дать ребёнку в воз­расте пяти ме­ся­цев и весом 8 кг в те­че­ние суток?


Ответ:

2
Тип 2 № 3
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  дробь: чис­ли­тель: a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус дробь: чис­ли­тель: 8, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на a в сте­пе­ни 5 , зна­ме­на­тель: a в квад­ра­те конец дроби при a = 64.


Ответ:

3
Тип 3 № 280
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  минус 50 тан­генс 9 гра­ду­сов умно­жить на тан­генс 81 гра­ду­сов плюс 31.


Ответ:

4
Тип 4 № 31
i

В ариф­ме­ти­че­ской про­грес­сии сумма a_4 плюс a_6 = 20. Най­ди­те пятый член дан­ной про­грес­сии.


Ответ:

5
Тип 5 № 347
i

В рав­но­бед­рен­ном тре­уголь­ни­ке ABC AC=BC. Най­ди­те AC, если вы­со­та CH=12, AB=10.


Ответ:

6
Тип 6 № 463
i

Для эк­за­ме­на под­го­то­ви­ли би­ле­ты с но­ме­ра­ми от 1 до 50. Ка­ко­ва ве­ро­ят­ность того, что на­у­гад взя­тый уче­ни­ком билет имеет од­но­знач­ный номер?


Ответ:

7
Тип 7 № 56
i

В фирме ра­бо­та­ют 50 че­ло­век. Из них 30 че­ло­век до­би­ра­ет­ся до места ра­бо­ты на метро, 14  — на ав­то­бу­се, при этом один че­ло­век может поль­зо­вать­ся двумя ви­да­ми транс­пор­та. Среди со­труд­ни­ков фирмы также есть 15 че­ло­век, ко­то­рые не поль­зу­ют­ся транс­пор­том и до­би­ра­ют­ся до места ра­бо­ты пеш­ком. Сколь­ко со­труд­ни­ков фирмы поль­зу­ют­ся двумя ви­да­ми транс­пор­та: и метро, и ав­то­бу­сом?


Ответ:

8
Тип 8 № 524
i

На ри­сун­ке изоб­ражён гра­фик функ­ции f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =k ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x конец ар­гу­мен­та . Най­ди­те зна­че­ние x, при ко­то­ром f левая круг­лая скоб­ка x пра­вая круг­лая скоб­ка =3,5.


Ответ:

9
Тип 9 № 962
i

В ко­роб­ке лежат три диска. Обе сто­ро­ны пер­во­го цвета апель­си­на, вто­ро­го  — цвета мя­ко­ти грейп­фру­та, а у тре­тье­го одна сто­ро­на апель­си­но­вая, а дру­гая грейп­фру­то­вая. Из ко­роб­ки до­ста­ют диск и по­ка­зы­ва­ют одну из сто­рон. Вам нужно уга­дать цвет об­рат­ной сто­ро­ны. Най­ди­те ве­ро­ят­но­сти успе­ха на­зы­вать по­пе­ре­мен­но то апель­си­но­вый, то грейп­фру­то­вый цвет.


Ответ:

10
Тип 10 № 580
i

Най­ди­те 5 синус альфа , если  ко­си­нус альфа = дробь: чис­ли­тель: 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 5 конец дроби и  альфа при­над­ле­жит левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3 Пи , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби ;2 Пи пра­вая круг­лая скоб­ка .


Ответ:

11
Тип 11 № 626
i

Най­ди­те угол АСО, если его сто­ро­на СА ка­са­ет­ся окруж­но­сти, О  — центр окруж­но­сти, а дуга AD окруж­но­сти, за­клю­чен­ная внут­ри этого угла, равна 100°.


Ответ:

12
Тип 12 № 86
i

Дана пря­мая ше­сти­уголь­ная приз­ма ABCDEFA1B1C1D1E1F1. Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го спис­ка пря­мые, па­рал­лель­ные плос­ко­сти ABC.

 

1)  пря­мая B1A1

2)  пря­мая BB1

3)  пря­мая FF1

4)  пря­мая A1F1

 

В от­ве­те за­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных пря­мых без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.


Ответ:

13
Тип 13 № 115
i

а)  Ре­ши­те урав­не­ние:  2 минус ко­си­нус x = 2 синус в квад­ра­те x.

б)  Най­ди­те корни этого урав­не­ния, при­над­ле­жа­щие про­ме­жут­ку (8; 13].


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14
Тип 14 № 1031
i

Ре­ши­те не­ра­вен­ство  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 8 плюс 2x конец ар­гу­мен­та плюс 2x мень­ше 12.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип 15 № 791
i

По­строй­те гра­фик функ­ции y= дробь: чис­ли­тель: левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x в квад­ра­те минус 5x плюс 6 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: x минус 3 конец дроби  и най­ди­те все зна­че­ния a, при ко­то­рых пря­мая y=a не имеет с гра­фи­ком дан­ной функ­ции общих точек.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип 16 № 1039
i

В пра­виль­ном тет­ра­эд­ре DABC, все рёбра ко­то­ро­го равны 4, най­ди­те рас­сто­я­ние от точки A до плос­ко­сти BCD.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Тип 17 № 128
i

Ве­ро­ят­ность по­па­да­ния при одном вы­стре­ле равна 0,7. Ка­ко­ва ве­ро­ят­ность пяти по­па­да­ний при семи вы­стре­лах? Ответ округ­ли­те до ты­сяч­ных


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.